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勺柄是怎么变热的课后反思
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勺柄是怎么变热的课后反思

2023-12-15 精选百科 By:佚名
最佳答案1、通过学生做勺子和铜棒的传热实验,初步获得热传导是热的传递方式之一。2、通过做热传导实验,使学生初步具有探究问题(提出问题、猜想、实验、记录、分析、获得结论等)的能力。培养学生的科学思维(观察、比较、描述、应用等)能力。3、通过本课学习,使学生初步具有探索热传递现象的兴趣和尊重...

1、通过学生做勺子和铜棒的传热实验,初步获得热传导是热的传递方式之一。

2、通过做热传导实验,使学生初步具有探究问题(提出问题、猜想、实验、记录、分析、获得结论等)的能力。培养学生的科学思维(观察、比较、描述、应用等)能力。

3、通过本课学习,使学生初步具有探索热传递现象的兴趣和尊重事实的科学态度。同时激发学生进一步探究热传递现象。

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