大家好,综合小编来为大家讲解下。母亲节主题班会，母亲节班会教案这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、　　活动目的：：　　了解母亲节的由来，通过活动，让学生多角度地感受母爱，学会观察生活、体味生活。

2、　　培养学生孝敬母亲的心性，以及填平代沟的信念。

3、　　带领学生走出感情粗糙、表达浅显的低谷，从而达到细腻感悟、真情表达、理性升华的目的。

4、活动时间和地点：：　　201X年5月X日地点：三年级，1班教室

5、主持和出席：：　　班主任和全班同学

6、活动过程：：　　一、畅言母亲，感受母爱

7、　　有一个人，她永远占据在你心灵最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人，叫“母亲”；有一种爱，它让你肆意地索取，无止境的享用，却不要你任何的回报，这种爱，叫“母爱”！

8、母亲赐予我们生命，母亲的爱给予我们幸福。母亲的爱像春天的紫燕，为我们衔来醉人的春光；母亲的爱似涓涓流水，时时滋润着我们稚嫩的灵魂；母亲的爱是一曲最深情的乐谱，为我们弹奏出最动人、最美妙、最圣洁的音符……

9、　　同学们，母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。

10、　　二、了解母亲节的由来。

11、　　三、小调查：知道母亲生日的同学有多少？

12、　　四、回忆《洗脚》的公益广告，说说你感受到了什么。：　　《洗脚》：一位妇女在房间里安顿好孩子以后，端着一盆热水，为她母亲洗脚……房间里的孩子看妈妈还没来，就出去看看。当小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候，他也到厨房端来了一盆热水，泼泼洒洒地走来，对着妈妈，说：“妈妈，洗脚。”

13、五、说说母亲感动你的小事。

14、　　六、你诵我说，体验母爱：　　朗诵有关母亲的诗歌；介绍动物界中有关母爱的故事；介绍影视媒体中母亲的感人事迹。

15、七、跨越“代沟”，和谐相处：　　说说自己与母亲之间曾经产生过什么矛盾。

16、　　四人小组讨论，提出解除隔阂的“金点子”。

17、八、真情流露回报母爱：　　以“妈妈，我想对你说……”的句式对母亲说一句话。

18、　　展示自己为母亲精心制作的卡片，写下对母亲说的“真心话”。

19、　　集体合唱；《烛光里的妈妈》

20、九、拓展延伸，体味生活：　　记录母亲一天里做的事情，感受母亲的辛劳。

21、　　观察母亲：母亲的眼神，母亲的头发，母亲的皮肤，母亲的衣着……

22、　　和母亲做一个肢体态势语言的交流：一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，一个温暖的拥抱……

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